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l 教育目标
家庭教育系以培养对家教科的专业性和作为教师的人性及资质优秀的学生为目的以家庭学为背景,应用家庭学专业领域,反映家庭学和最近的学术变化。想实实在在地讲述可以融入家庭生活的内容。希望通过这种方法最终了解家庭和工作的生活方式并培养必要的实践性生活能力。
家庭教育系的教育内容是根据教育人力资源部规定的家庭教育成功体系,家庭教育、医药生活、饮食生活、家庭管理和消费者,由儿童发展及家庭关系领域组成。1-2年级的课程是以各领域的基本课程科目为中心编排的,3-4年级的课程作为选择科目进行深入的详细课程。家庭教育专业的学生通过基础课程的学习来学习家庭教师所需的基本内容。通过选择课程,可以学习对家庭教育的深化内容。
家庭教育专业的学生可以担任国立、公立、私立中学家庭教师,可以考取家庭学及家庭教育领域的研究生。家庭学的详细专业,健康家庭,时尚设计工作者,时装设计师,服装司机,厨师,食品协调员,作为家庭福利师、家庭咨询师、家庭生活教育师、消费者咨询师等专家,可以进军企业和研究所等社会领域。
l 近来学术潮流和远景
近来,我们的社会在低生育和老龄化方面存在问题,青少年问题,女性经济活动增加,由于多样的家庭形态的出现,家庭的稳定受到家庭稳定的挑战。家庭的稳定问题包括家庭关系的变化和一生职业的不稳定等家庭经济问题。所以,学习者比以前更需要自主的生活,能够跟家人共度健康的家庭生活。
为了符合社会的期望,家庭教育通过运用学科知识和学习者的发达特性,来提高自身和家庭生活的质量。为了主导随着社会和技术的变化,未来的家庭生活,需要培养解决问题能力,创造力,自主性的生活能力等。
以家庭学为背景学的学业学和最近的学术变化是过去家庭学的专业领域,家庭·儿童,义生活,饮食,家庭生活,比起家庭管理和消费者的领域教育,正在向整合各领域和提高生活能力的综合方法转变。通过家庭教育专业课程的修课,可以成为小学、初中、高中的国民共同基本学校的教师,成为核心课程的教师。
l 毕业后的前途
毕业生可以在东国大学师范大学附属女子初中、高中等中学教师,东国大学等很多大学的教授及讲师;
健康家庭师,家庭咨询师,家庭生活教育师,儿童发达专家,消费者咨询师,时尚设计产业记者,时装娱乐业记者,服装司机,厨师——作为食品协调员等专家正在进军企业研究所等社会领域。
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