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2023年韩国留学延世大学视觉设计专业最全介绍!

编辑整理:蔚来韩国留学网     更新时间:2023-06-26 10:36:55     浏览量:()

今天韩国留学网小编为大家介绍在延世大学原州校区的视觉设计专业,一起来看一下吧~有需要的同学快快收藏起来吧!


2023年韩国留学延世大学视觉设计专业最全介绍!


&专业介绍

设计艺术系视觉设计学专业以创意性问题解决能力为产业和社会、文化做出贡献,为培养未来设计领域的核心人才,于2002年设立为延世大学原州校区特性化领域。初期独立为视觉设计系,现与人文艺术大学设计艺术系内的产业设计、数码艺术一起成为视觉设计学专业。视觉设计是以感性和逻辑为基础,以视觉语言为中心的信息和沟通,以及有效创作内容,通过媒体传达的领域。

 

为了培养信息化知识基础未来社会所需的视觉设计师,将培养创造性感性和科学思考能力的综合设计教育。以专业领域为视觉信息设计领域、宣传交流设计领域、媒体影像设计领域、文化内容设计领域、设计企划领域、设计创业领域,以从作为视觉设计师共同需要的基础素养开始学习专业知识和技术,培养具有革新性思考的设计核心人才为目标。以深厚的设计感受性和思考能力为基础,学习创意性沟通、综合解决问题的设计知识和方法,重点培养设计表现能力和创意性、价值指向性的姿态。


&课程介绍

编辑设计研究(Editorial Design)

通过电脑的页面布局和编辑、排版、原色分解、出版工作过程,分析、比较数字处理差异和优缺点,探索其技术解决方案,进一步研究网络设计等数字出版环境。

 

视觉设计工作室1(Visual Design Studio1)

通过系统、概念性的接近,培养解决多种设计项目的能力。研究设计分析方法,系统化意见传达中的问题。进行的项目涵盖了视觉设计的所有要素和概念,在解决设计方面开发了独特而创新的方法。

 

视觉设计研讨会1(Visual Design Seminar1)

通过与视觉设计相关的值得关注的现有研究论文、文献、作品事例,掌握视觉设计的研究和作品的方法论。此外,探索在不断变化的交流环境中提出的问题,开发视觉设计的研究主题,探索解决创意设计问题的方法。

 

设计和文化(Design & Culture)

从社会、产业、经济层面考察产业革命后19世纪的产业化过程和20世纪实现飞跃发展的视觉设计。探索这些要素与视觉设计的联系及因果关系,阐明现在和未来的视觉设计作用,确立作为视觉设计师的设计文化观。

 

媒体内容设计1(Media Contents Design1)

研究引领21世纪知识基础产业的新媒体内容的理论和设计应用方法。以计算机和计算机图形、数字媒体技术为基础的新媒体,以结合传统设计元素为目标,探索新的设计形式。

 

通信技术1(Communication Technology1)

探索与视觉交流相关的科技领域。对制作方法、沟通和信息传达的技术和媒体趋势、数字媒体和影像领域的设计制作技术进行实质性学习。

 

视觉设计工作室2(Visual Design Studio2)

通过系统、概念性的接近,培养解决多种视觉设计项目的能力。研究视觉设计分析方法,系统化意见传达中的问题。进行的项目涵盖了视觉设计的所有要素和概念,在解决视觉设计方面开发了独特而创新的方法。

 

视觉设计研讨会2(Visual Design Seminar 2)

通过文献、论文、作品事例掌握视觉设计的主要问题,并对此进行批判性、发展性的分析和整理。以视觉交流相关的意义和象征、信息和表现、媒体和用户为主题,探索感兴趣的话题,进行理论的整理或项目。

 

设计和媒体(Design & Media)

目标是通过学习媒体设计的专业知识和制作作品的各种方法,培养对实务的能力。目标是通过人文、社会、工学领域和艺术领域的多学科探索,研究最佳的设计方法。

 

影像设计研究(Digital Video Design)

在影像设计领域,通过修炼计算机图形学知识和影像作品制作的各种方法,通过对计算机和影像设计整体的理论和实习,培养多种影像设计能力为目标。

 

通信技术2(Communication Technology 2)

其目标是在设计领域修炼影像和数字媒体技术相结合的新表现方法,在开发新的影像语言的同时,培养有效、多样的设计能力。

 

案例研究(Case Study)

通过对各种视觉设计的成功、失败案例的调查和因素分析,培育更具竞争力的商品化能力,巩固视觉设计的价值判断标准。

 

个人研究(Thesis)

将专业课程研究和实践的内容进行汇总和系统化,对论文的主题进行审查,并对相关领域进行详细的分析和验证。与专业全体及论文指导教授个别进行咨询指导,本科目在学位课程结业时给予学分。

 

&申请建议

相关专业,韩语4级以上,提交作品集。

 

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