韩国釜山国立大学社会科学院怎么样？

【导读】韩国釜山国立大学社会科学院怎么样？下面韩国留学网小编为您解答~

韩国釜山国立大学【学校简介】

釜山大学（국립부산대학교，Pusan National University），简称PNU，位于韩国釜山，由大韩民国政府创办于1946年的一所国立大学，是韩国BK21工程卓越高校、韩国建筑学教育认证院（KAAB）认证高校 。

据2021年釜山大学统计年鉴显示，学校拥有釜山、梁山、密阳、峨嵋等4个校区；有35885名在籍学生，其中在读学生为27386名；专职教授3476名，529名职员。

釜山大学校训：真理，自由，奉献，吉祥物是雄鹰

韩国釜山国立大学【QS排名】

2023QS世界大学排名位列601-650名

2021软科世界大学学术排名（ARWU）韩国并列9-11区间

世界大学排名前500强，韩国第12位

2020-2021年USNews世界大学排名韩国前15位

2020-2021年QS世界大学排名581位，对等中国人民大学世界排名581-590位之间

韩国釜山国立大学【专业设置】

* 行政学系

行政学系旨在培养能够为国家与社会发展做出贡献的有为公务员和行政学者，分析韩国行政中的各种问题，指出能够正确解决这些问题的政策方向。1955年，釜山大学创立初期，开办了韩国最早的一个行政学系，并一直发展至今。梦想着未来成为能够引领韩国行政发展的高级官僚或行政学者，同时具备健全社会的能力，诚实、有耐心，具有奉献精神，对这样的学生来说，行政学系是最佳选择。

* 政治外交学系

政治外交学系创立于1948年，当时为文理学部的政治学专业，后来被编入文理科学院(1952年)、法科学院(1953年)和法庭学院(1969年)。从1982年开始改为社会科学学院政治外交学系并发展至今。政治外交学系旨在将涉及到韩国、国际等各种水平的政治想象作为研究对象，通过相关研究与教育，为政治民主化和政治发展做出贡献。截至2011年，由7位本科教授组成的团队，他们正积极开展涉及到各类主题的研究课题和国际学术交流活动。该系本科生约210人，研究生约15人。其中还包括若干名日本、欧洲、中国留学生和一位美国教授，该学系本身就形成了一个国际共同体。政治外交学系把政治思想和理论、比较政治、韩国政治、国际政治思想作为主要的专业教育思想。首先，政治思想和理论思想讲授西方政治思想、现代政治思想、政治哲学、国家论等课程；比较政治领域讲授比较政治论、中国政治论、俄罗斯政治论、美国政治论等课程；韩国政治领域的教育课程包括韩国政治论、韩国现代政治史、北朝鲜政治论等课程；国际政治领域开设有国际政治论、国际政治经济论、世界外交史、外交政策论、国际关系争论焦点问题研究的教学科目。培育学生们面对骤变的国际政治现实，养成培养各种观点和问题意识进行准确推论的能力。政治外交学包含历史、哲学等人文学要素和社会科学分析，是一门渊博的学问。因此政治外交学教育最大的优点是培养学生看待人类、国家、世界的远大目光。为此，该学科在教育课程上强调多读书，并在此基础上进行讨论和发表。政治外交系从各种学科入手，政治外交学系的毕业生也同样涉足政府、地方自治团体、企业、舆论、法律界、政党、市民团体等各个领域，他们在社会各个方面形成了广大的校友组织。

* 社会福利学系

社会福利学系创办于1970年，当时为文理科学院社会事业学系，1971年改为法庭学院社会事业学系，1979年更名为社会福利学系。然后在1982年改为社会科学学院社会福利学系并发展至今。该学系的教授团队由获得国内外屈指可数的大学硕士、博士学位的8位教授组成，他们从事国际学术交流活动，并且还从事着发展韩国社会福利的各种研究活动和社会活动。

社会福利学系进修实习课程，该课程研究社会福利现象，把研究得出的理论和知识应用于实际，并且培养有为的专业社会福利师。社会福利政策与制度领域研究韩国现行的医疗保险、国民年金（国家福利年金）、最低工资、产业灾害补偿保险（工业意外事故保险）、雇用保险、生活保障、老人福利、儿童福利、妇女福利、母子福利、残疾人福利等相关的政策、制度、行政、法制，并与发达福利国家进行比较研究，寻求符合韩国实际国情的社会福利政策与制度的发展方向。在社会事业实践领域，通过专业手段介入，有效解决因社会变化而导致个人、集体及地方社会所面对的问题与需求，研究与专业社会福利服务相关的知识和技术。即，研究社会福利实践论、社会福利实践技术论、地方社会福利论等专业实践技术和理论。

* 社会学系

社会学系创办于1976年，1981年开办了研究生院硕士班，1983年开办了博士班。社会学系旨在通过科学分析现代社会，寻求系统地、批判地理解各种社会现象，培养能够运用这种社会学知识的能力，为韩国社会的发展做出贡献。因此，社会学系教学科目让学生对社会现象的常识性思考进行反省，通过学习古典及现代社会学理论与社会学方法论等内容，学习对社会批判、科学的思考方式。尤其是从量和质上学习调查方法，体验调查社会实情，培养用科学的方法把获取的资料进行分析的能力。学习文化与日常生活、产业与城市、性别与家人、地球化与市民社会等各种专业主题，培养综合理解当代社会主要争论焦点和解决问题的能力。此外，社会学系通过发表与讨论式的授课方式、学系内的各种社团活动和学生们自发组织的活动，为学生们提供培养交流能力、企划能力、领导能力的机会，培养智慧与品德兼备的人才。 

社会学能够培养对社会现象的洞察能力和综合判断能力、问题解决能力，所以社会学系的毕业生们能很好地适用于任何就业领域，并发挥着卓越的能力。在涉及需要国际化时代创新能力的各种工作领域里，社会学观点成为坚固的基础。尤其是最近，获得“社会调查分析师”资格证的在读生比率有所增加，进入社会调查企业的工作人员的数量也在慢慢增加。社会学系毕业生们正以这样的社会学素质和能力为基础，活跃于社会调查企业、舆论、行政、教育、文化、普通企业等各个领域。

* 心理学系

时迎新千禧时代，作为了解人类而进行跨学科研究的一门基础学问，心理学知识的必要性日益增加，未来社会对解决人类问题的心理学知识也日益增加；同时，为了评估并解决社会问题、发展地方区域，社会对心理学的要求也日益增加。任何一个人都会好奇，为什么我会这么做？为什么别人会那么做？甚至还试图猜测自己做出的行为或许与未知的某种心理过程有关系。心理学就是用科学的方法来尝试找出这些答案的一门学科。 

心理学系于1978年接收录取了首批新生，1985年开设了硕士班，1989年开设了博士班，由两大基础领域（性格与社会心理学，认知与发育心理学）和两大应用领域（临床心理学，产业与组织心理学）组成。

心理学主要是以人为对象进行实验研究，所以心理学系设有认知、情绪与发育、社会与产业心理实验室、工学心理实验室、心理测试实习室；这里安装有个人电脑、多频道生理测量仪、速视器、模拟车、导航装置等等，全都应用在研究上。

学生毕业之后，主要进入医院里的神经精神科、咨询与心理治疗机关、广告公司、舆论调查机关、国家机关、军队、调查机关、各种公团、社会福利机构与康复中心、企业、研究所等各个领域，并展开积极的活动。

* 新闻广播学系

新闻广播学系对传媒进行研究，以及培养报纸、广播、广告、宣传、电影、报道用照片与新媒体领域的专业人才，于1989年开设了新闻广播学系本科课程。1997年社会上急需从事传媒相关领域的高级专业人才，为了应对这种强烈的社会需求，开设了研究生院硕士班，并成为了名副其实的舆论教育中心。随后在2003年又开设了研究生院博士班，建立起了更加深入地进行传媒研究的平台。该学系的教授团队由在国内外屈指可数的几所大学取得博士学位的7位教授组成，他们活跃地进行研究活动与地方舆论活动。截至2011年，仅本科就培养了600余名毕业生，他们进入了新闻社、公社、大型企业等各个领域，并在社会各层崭露头角。新闻广播学系通过这些优秀的教授团队和学生，以及以大众传媒领域为中心来整理全社会内部传媒现象的教育课程，培养理解新闻业、广播、新媒体、视频、广告等广域传媒领域并能够解释说明社会现象的人才。

对外，在《中央日报》 实施的1997全国大学排名调查中， 新闻广播学系在学生部门名列第7位 ；在2002年大学评估中，新闻广播学系高居教授论文领域首位。 

新闻广播学是指研究社会上出现的沟通交流过程并考察其历史、社会意义的一门学问。沟通交流产生于人与人之间、人与组织(社会•国家)、组织与组织之间等各个方面，因此新闻广播学领域也很丰富多彩。

一提到新闻广播学就会经常想到报社和广播、广告和电影、网络等等，这些是沟通交流的媒体。在此基础上，新闻广播学系以大众传媒领域为中心，应对社会内部出现的所有传媒现象。按照各媒体进行划分，主要有报社、广播、广告、电影、出版杂志、报道用照片和新媒体等等， 学习过程中理论与实践相结合，双管齐下。 

按照不同主题划分，有舆论和传媒历史、传媒理论和方法论、国家之间的国际交流、人与人之间的人际关系交流、组织内部的组织交流、政治交流、大众文化论、电影论、广告论、批判论等等。实习科目有印刷媒体制作、广播制作、广告宣传、报道用照片等等；与新媒体相关的科目编排了新媒体和社会、网上新闻、网上PR、新媒体特讲等科目。

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